記得就讀新竹師範附屬小學(竹師附小學) (1945-1951)時,就常常有得獎的機遇,這些獎對一個貧窮家庭的小孩最大的鼓勵與其說是獎狀的虛榮,更實際的是獎品(鉛筆、蠟筆等上學必用的工具)可以減輕家裡的經濟負擔。 在新竹中學(竹中)(1951-1957)的六年學習中,也常有獲獎的機會,可惜沒有實用的獎品。進入台大醫學院(1957-1964)就讀後除了提供我做人及醫學的教育外,更讓我進入學佛的領域。 本人兒時初一十五跟隨慈母禮拜觀音佛祖,因為學佛的機緣,隨佛修行,以『利人利己,利益眾生;隨緣盡份,老實念佛。』為座右銘。有幸在台大醫院服務32年中(1965-1997),因為善知識的引導,創立往生助念室及佛堂,逐漸擴及全台灣很多醫院。參與創立佛教蓮花臨終關懷基金會(1994)(後改名佛教蓮花基金會,簡稱蓮花基金會),並因基督宗教的引導在台大醫院開創安寧緩和醫療病房(1995),促使台灣的安寧緩和醫療的推動蓬勃發展。開辦臨床佛教宗教師培訓(1998),讓佛教僧侶正式加入安寧緩和醫療行列,開創佛教界的醫療弘法制度。先後參與《安寧緩和醫療條例》(2000)的立法、修法,以及《病人自主權利法》(2016)的立法與推動,擴大善終範圍。 在恩主公醫院服務二十多年(1997- ),創院時即在擔任副院長的內人周照芳的努力下,全院辦理「全責護理」制度(現稱全責照護),提升護理品質,減少病人經濟負擔。 參與創立台灣失智症協會(2002),推廣失智病人照顧及爭取長者福利。 有幸因為新竹中學同學任職我國駐越代表處徐漢淼副代表的撮合,提供越南河內越德醫院(Viet Duc University Hospital)醫療教育合作(1998),提升該院的醫療水準,獲得越南衛生部頒給全民健康奉獻獎 (2010)。也讓我可以與越德醫院書信往來直接以大使館(Taiwan Embassy及Ambassador)稱呼河內代表處。 在國內也相繼獲得周大觀文教基金會安寧舵手(2011)的獎勵,法鼓山關懷生命慈悲獎(2012),衛生福利部及厚生基金會的特殊醫療奉獻獎(2016) ,港澳台灣慈善基金會的愛心獎(2018),教育部社會教育終身奉獻獎(2019)及星雲教育獎的「終身教育典範獎」(2020)。 我與蓮花基金會團隊會繼續努力,推廣善生善終的教育理念,相信「活著,是最好的禮物;善終,是最美的祝福」;期待能夠將臨床佛教宗教師的制度傳到佛教徒很多的國家。為台灣的安寧緩和療護的普及與品質的提升盡力。 也會繼續協助內人推廣住院病人全責照護,提升護理照護品質,讓住院病人沒有後顧之憂。 感謝教育部去年給我大獎,也希望教育部現在施行雙語教育時,能夠全面推動國小教學改以BPMF拼音取代ㄅㄆㄇㄈ,造福學童,加快國際化腳步。 更期待這次透過佛光山體系的宣導,讓更多的法師參與臨床佛教宗教師的醫療弘法志業。 懇請眾善知識大德繼續引導、支持及協助蓮花基金會推動善生與善終的志業。感謝所有獲得的獎金提供蓮花基金會前進的動能。期待大家持著愛心拐杖,邁步前行,推動愛的循環,利己利人。 |
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