*新竹任教

新竹任教
謝雲飛
在軍校受訓即將結束的後期，我為即將面對的尋找教職問題，一直念茲在茲。先是與桃園縣的大園中學接洽，大園中學的校長唐寒江先生，原是從台灣師範學院出任的，我在師院做學生的時候，唐先生是訓導員，我們相互之間，交往特多，有一次我見到他的時候，我就問他說：「唐先生，我想到你那學校去教書行不行？」他馬上異常興奮地說：「歡迎！歡迎！最好你能來幫忙教音樂，我正為找不到音樂教師而傷腦筋呢！」我說：「要我教音樂勉強可以答應，但我要四位要好的同學一起來，他們是曾俊良、應裕康、劉芳剛，行不行？」他說：「行！行！」可是他後來回大園去安排了好久，告訴我只能容納三個人，因此我們四人就都沒到大園去。

顯示全文/隱藏全文

另外一邊是，教我們「實習」課的章銳初老師，他要我到台北第一女中去任教，我曾去見過校長江學珠女士，江校長說：「我們很歡迎你來，不過，我們這裡是女校，你這麼年輕，只能教初中一年級，這男女之間－－」她話還沒說完，我就緊接著說：「我完全明白。」後來她雖給我發了聘書，我卻把它退回了。我覺得，我不能被人像防小偷似的監示著，讓人小看了我，所以，一女中，我不去。當我即將離開軍校的前夕，收到了戴璉璋一封信，告訴我省立新竹中學還缺三位國文教師，校長辛志平先生很想見見我。既是如此，所以我一離開鳳山，就直接到新竹去見辛校長。辛校長是廣東人，講一口廣東腔的國語，年齡大約比我長個十五六歲，一見到我，也不知什麼原因，總覺得是「一見如故」，十分地親切，寒暄過後，他說：「我看你年輕有幹勁，所以就麻煩你教兩班國文，兼一個導師；高二甲班的國文及導師，初三甲班嘛，就只有單純的一班國文了。」新竹省中的學生，是選自新竹、桃園、苗栗三個縣的精英而來的，當時初中每年級只有甲、乙、丙、丁四個班，高中更少，每年級只有甲、乙、丙三個班。那是台灣北部最優質的一所中學，我欣然接受了辛校長的約聘，我非常願意接受這個挑戰。
辛校長辦學，在學生方面首需五育並重，術德兼修，所以，在新竹中學讀書，凡音樂、體育、圖畫、都規定有一個必須通過的標準，於是，音樂的樂理和聲樂，不通過規定的標準，不准畢業；體育課不能跑完全程五公里的越野跑步，不准畢業；游泳不能游過五十公尺，不准畢業；圖畫不經教師評定合格，不准畢業；其他文理各科及操行表現，更需在超高的標準上作評量，否則，便必難畢業的。在教師方面首須品學兼優，教學認真，而給予教師的待遇，則是除了政府規定的待遇以外，辛校長特別設計的有：凡已婚的教師，必設法給予最起碼的宿舍；凡單身的教師，必配給一間單身宿舍及足量的床、桌、椅、櫃，並設單身教職員伙食團，勻出學校四工友，計女三男一，女工為單身教師燒飯、洗衣、燙衣，男工為單身宿舍清掃、種花、整理環境。教師生活既得安定，便須努力教學，凡文理各科之學生作業，必須按時批閱訂正，而辛校長本人每日均輪流調閱各教師所批改之作業，遇有評分過高或過低，批改用語適當與否，均條列「調閱意見」，私下交負責教師，請適度改進。
辛校長每日清晨六點半到學校，中午自帶飯盒而不回家，晚上七時以後才慢慢地徒步回家，學校有一輛校長專用的三輪車，他堅持不用，而交給總務處，作為各種公務－－如學生急病、教師到市區辦事、迎接貴賓演講等之用。招生閱卷，在他校均以報名費分攤為行政及閱卷費，辛校長則將報名費除開銷三天閱卷人員之午餐外，餘額悉數移作興建科學館之用。那樣大公無私地為所辦的學校奉獻，我個人有生所見，未得第二人。
在竹中教書的第一學期，每月薪水四百多元新台幣，分期付款買了一輛自行車，總數是八百五十元，每月扣款八十元，伙食費，手頭零用，買點兒工具書，弄得十分的拮据，小叔在宜蘭來信，說年前要結婚，希望我能幫他湊點兒錢，我是東挪西湊的，竟然湊不出五百塊錢來，說來真是愧煞人，想到平日小叔幫我多少忙，就是四年大學吧，不斷地接濟零用金，我只寄了四百二十元給他，心中有說不盡的難過，想到那個年代的窘困辛酸，真是一言難盡呀！
因為是高二的學生，所以從身軀個頭上來看，無論高矮肥瘦，我的體形都與學生相差無幾，以年齡來說，我比學生只長了十歲而已，加上我每天穿一件黃卡其的褲子，配一件白襯衫，混在穿黃卡其制服的學生群中，幾乎無人能區分誰是學生，誰是老師。所以，我當導師，比那些年老的教師，更能與學生融為一體。經常有學生跟我說：「老師，看你的個子和服裝，簡直看不出來你是我們的老師。」我常笑著對他們說：「是呀，做學生最好！」即因如此，所以我跟他們處得特別融洽，凡參加各種全校性的比賽，只要我登高一呼，便必得勝。記得有一個全校性的拔河比賽，我們高二甲過五關斬六將，很不容易地取得了決賽權，最後是與高三甲爭冠軍，決賽的那一天，我親自指揮啦啦隊，第一回合拉下來，我們敗了，我仔細看看雙方的個頭大小，三年級與二年級之間，僅僅只差一歲，可是很明顯地，對方的塊頭的確是大了很多，要讓我們贏，實在是太不容易了。看看學生們似乎也沒獲勝的信心，但是，我個人不死心，我心想：能過關斬將得到這個決賽權，實在太不容易了，還是再努力拚命一試吧！於是我跟大家說：「醒獅（那是我們高二甲的班名）們！聽我和啦啦隊的呼聲！讓我們再拚一次試試！」大家突然振作了起來，於是，隨著我們啦啦隊的高呼，巨繩中間的紅巾一步一步地向我們這一方移動，最後大家怒吼一聲，我們的醒獅竟然贏了。可是，還有最難的第三回合，這時雙方都精疲力竭了，可是，這一下我看得出來，我們一定能勝！我趁大家還在休息之際，我說：「醒獅們！我們能不能拚一次命？」他們全體大聲地喊叫著說：「能！」於是，我們啦啦隊拚命的高喊，選手們拚命的拉拔，我們一步一步地挪向冠軍的寶座，最後我們終於獲得了冠軍。辛志平校長看到了那種情景，跑過來跟我說：「雲飛兄，這冠軍一大半是屬於你的！」我說：「是嗎？」他伸出了一個大拇指，我們相對不語，哈哈大笑起來。
學校裡要舉辦一個全校性的國語演講比賽，各班導師必須在所領導的班中選出一位代表來，我就在星期一上導師課的時候，按照座位次序，請全體學生依次一個一個地上講壇任意講幾句話，當我聽完了全部學生的試講以後，發覺絕大部份的學生都沒什麼口才可言，真正能講幾句話的，不到五人，而其中只有一人是確實可以稱得上有口才的，此人名叫陳榮基，於是我就指定陳榮基去參加全校的演講比賽。演講比賽的地點是本校大禮堂，評審員是五位不兼導師的國文老師。比賽的那天，我坐在大禮堂的後排仔細地聽，我還是覺得只有陳榮基最好，但我怕對自己的學生有主觀的偏愛，等著聽評審員的共同評定結果，最後宣布陳榮基成績高出第二名一大截，陳榮基穩得第一名。半個月後，民國四十四學年度的全中華民國的中學生國語演講比賽，在新竹的民眾教育館舉行，省立新竹中學參加的代表是陳榮基，比賽的那一天，我也到場去聽講了，我的感覺依然是認為以陳榮基為最好，但仍怕自己過於主觀而失正確，當然然得等全國知名的評審團宣布，才是確實的結果。誰知我的判斷始終不差，陳榮基真的是得了全國的第一名。後來又有全縣的壁報比賽，地點也是在新竹民教館，得第一名的又是我所教的那一班。從那以後，我們那個「醒獅」班，就成了新竹一帶最最出名的一個班級了。
竹中教完第一年後，戴璉璋、朱守亮兩位在師院晚我一年畢業的學弟，要去受預備軍官訓練了，原因是失師大（台灣省立師範學院於我畢業後的那一年，亦即民國四十四年，改為省立師範大學）畢業生，在我們那一屆之後的，都改為先實習一年，再接受軍訓；在我們那個年代，則是先受軍訓，才准進行教學實習的。受訓報到的日子到了，我送他們兩位上火車，回到宿舍以後，一陣無奈的孤寂襲上心頭，想到這一年，我們三人相知相偕，同研共學，如今一人在單身宿舍，連個說話比較投機的人也沒有了，不覺悽然淚下，人生的遇合，也實在是太無常了。
在新竹的第二年，我帶的那班高中學生，已進入準備升學考試的緊鑼密鼓階段，我希望孩子們能有最充分的準備，也希望我自己能有較多的時間和精力來照顧他們，不要每週忙於批改一百多篇的作文，於是就去和辛校長商量，我除了擔任高三甲班的國文和導師以外，初中的那班國文是否可以調換為公民或歷史？校長查考了好半天的課程表以後，他說：「雲飛兄（他一向都這麼客氣地稱呼我），公民和歷史都有人在教了，一時不方便調動，目前比較能調動的，是初二甲乙兩班的地理，你是否能屈就？」我考慮了一下，接下了那兩班地理。因此，在我這一生的教學歷程裡面，也曾有教過一年地理的記錄。
竹中的數學，有彭商育先生的指導，向來是全台無二的；英文方面，我特別去和任課教師張仁頤老先生商量，如何加強，張先生每晚自行打字，打出許多文法方面的資料給孩子們去複習；我自己則到台北找教補習班的名師－－閔守恆先生要來許多國文方面的補充材料，每週印發給學生們複習。可惜的是在四月中旬，國防部徵集我們這些預備軍官，上台中成功嶺集訓一個月，幸好我對學生的補習材料，都早有妥善的準備，我雖上程功嶺，學生的補習卻不受絲毫的影響。
成功嶺的集訓，共為四週，我是師部通信連的輔導長，上級通報：第三週要作一個非常嚴密的裝備檢查，在我手頭的東西，我看來看去，根本沒什麼可檢查的，別人都在忙著整理裝備，塗油的，上漆的，忙得不亦樂乎；我沒什麼可搞的，想來想去，把兩星期以來，上級通令的幾十張公文，領了一些五顏六色的封面紙，把那些公文都裝釘成冊，加上美麗的封面，用毛筆一本一本地寫上它們的名稱和類別，抬了一張長桌子，把這些裝釘完美的公文，整齊地排在長桌上，以供上級來檢查，誰知我這別出心裁的瞎搞，竟得了一個全師的大獎，獎令說：「政工業務，向來疏於管理，每凡裝備檢查，政工率多自外於全體作業之外，謝員領導通信連政工業務，績效至佳，特予嘉獎。」單以政工業務來說，以前從未得過裝備檢查的獎項的，這一回因我的別出心裁，而讓通信連得了這麼一個大獎，全連都高興得不得了。
成功嶺結訓以後，趕緊回到新竹省中。校長告訴我，今年教育部要舉行一個全國高中畢業生的「畢業會考」，主要是國、英、數三科，希望我們高三的三位導師多加留意。高中會考，自政府遷台以來，是從未有過的，民國四十六年是首次，我們當老師的自然也都特別留意，不過，除了那一次以外，後來再也不曾有過第二次。實在地說，高中會考終究不如大學聯考緊張，所以孩子們去參加會考，都能輕鬆對付，放榜的結果是：我們高三甲共五十三人與試，計國文八十分以上的九人，七十以上的三十一人，其餘的十三人也都在及格以上；數學則讓人跌破眼鏡，五十三人中，竟有四十五人是一百分的，其餘的八人只有兩人在八十以下，全都高分上榜；英文的分數也都很高，不及格的少之又少，真是令人刮目相看哪！至於大學聯考嘛，我們高三甲的五十三人，除三人因成績特佳保送台灣大學以外，其餘五十人參加聯考的結果是人人錄取，無一落榜的。當時的考試計分甲、乙、丙、丁四類，我教的那班除了人人以高分錄取以外，陳昭明還考得了丙組的狀元，他的家長以為是家門的大喜，榮幸之極，請了二十幾桌酒席，筵宴之日，強拉我坐首席，我自覺年輕，不敢造次，轉請校長上座，校長說：「這是你的功績，我哪可掠美？」還是推我上座，我推辭不了，只好愧赧入座了。辛校長對我愛護有加，於我而言，一直視其為長輩，是我非常敬佩的一位良心教育家。