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2020年10月31日 星期六
2020年10月24日 星期六
2020年10月15日 星期四
2020年10月13日 星期二
2020年10月10日 星期六
全民恭賀雙十國慶
總統國慶演說 https://youtu.be/87frdlm9ujo https://youtu.be/87frdlm9ujo?t=2
駐布里斯本代表處 https://drive.google.com/file/d/1oHpLjLd60CUoVhfC4ZkZJ8nZgQ9urYRd/view?usp=sharing
駐德代表處 https://www.cna.com.tw/news/aipl/202010100015.aspx?fbclid=IwAR1-IC_q4J8OQP_2NDN-RAsTz7uvL5H52yWOXBsQR1iFY6yR1u9wK0lc4FY
北一女樂儀旗隊 https://today.line.me/tw/v2/article/1e5wwp?utm_source=copyshare
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2020年10月8日 星期四
2020年10月7日 星期三
2020年10月1日 星期四
感謝各種獎項的鼓勵
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健康世界〔109年10月號〕感謝各種獎項的鼓勵／陳榮基 https://www.health-world.com.tw/main/home/tw/thishealth_edit.php?id=1913 |
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記得就讀新竹師範附屬小學(竹師附小學) (1945-1951)時，就常常有得獎的機遇，這些獎對一個貧窮家庭的小孩最大的鼓勵與其說是獎狀的虛榮，更實際的是獎品(鉛筆、蠟筆等上學必用的工具)可以減輕家裡的經濟負擔。 在新竹中學(竹中)(1951-1957)的六年學習中，也常有獲獎的機會，可惜沒有實用的獎品。進入台大醫學院(1957-1964)就讀後除了提供我做人及醫學的教育外，更讓我進入學佛的領域。 本人兒時初一十五跟隨慈母禮拜觀音佛祖，因為學佛的機緣，隨佛修行，以『利人利己，利益眾生；隨緣盡份，老實念佛。』為座右銘。有幸在台大醫院服務32年中(1965-1997)，因為善知識的引導，創立往生助念室及佛堂，逐漸擴及全台灣很多醫院。參與創立佛教蓮花臨終關懷基金會(1994)（後改名佛教蓮花基金會，簡稱蓮花基金會），並因基督宗教的引導在台大醫院開創安寧緩和醫療病房(1995)，促使台灣的安寧緩和醫療的推動蓬勃發展。開辦臨床佛教宗教師培訓(1998)，讓佛教僧侶正式加入安寧緩和醫療行列，開創佛教界的醫療弘法制度。先後參與《安寧緩和醫療條例》(2000)的立法、修法，以及《病人自主權利法》(2016)的立法與推動，擴大善終範圍。 在恩主公醫院服務二十多年(1997- )，創院時即在擔任副院長的內人周照芳的努力下，全院辦理「全責護理」制度(現稱全責照護)，提升護理品質，減少病人經濟負擔。 參與創立台灣失智症協會(2002)，推廣失智病人照顧及爭取長者福利。 有幸因為新竹中學同學任職我國駐越代表處徐漢淼副代表的撮合，提供越南河內越德醫院(Viet Duc University Hospital)醫療教育合作(1998)，提升該院的醫療水準，獲得越南衛生部頒給全民健康奉獻獎 (2010)。也讓我可以與越德醫院書信往來直接以大使館(Taiwan Embassy及Ambassador)稱呼河內代表處。 在國內也相繼獲得周大觀文教基金會安寧舵手(2011)的獎勵，法鼓山關懷生命慈悲獎(2012)，衛生福利部及厚生基金會的特殊醫療奉獻獎(2016) ，港澳台灣慈善基金會的愛心獎(2018)，教育部社會教育終身奉獻獎(2019)及星雲教育獎的「終身教育典範獎」(2020)。 我與蓮花基金會團隊會繼續努力，推廣善生善終的教育理念，相信「活著，是最好的禮物；善終，是最美的祝福」；期待能夠將臨床佛教宗教師的制度傳到佛教徒很多的國家。為台灣的安寧緩和療護的普及與品質的提升盡力。 也會繼續協助內人推廣住院病人全責照護，提升護理照護品質，讓住院病人沒有後顧之憂。 感謝教育部去年給我大獎，也希望教育部現在施行雙語教育時，能夠全面推動國小教學改以BPMF拼音取代ㄅㄆㄇㄈ，造福學童，加快國際化腳步。 更期待這次透過佛光山體系的宣導，讓更多的法師參與臨床佛教宗教師的醫療弘法志業。 懇請眾善知識大德繼續引導、支持及協助蓮花基金會推動善生與善終的志業。感謝所有獲得的獎金提供蓮花基金會前進的動能。期待大家持著愛心拐杖，邁步前行，推動愛的循環，利己利人。 【徐漢淼副代表對上文有關台越醫療合作案做如下的補充】
事實上，由於榮基兄的努力，越南衛生部長才終於第一次同意台灣代表前往拜訪；當年世界衞生組織大會中，越南才一改多年來對臺灣代表權問題始終投反對票的態度而改棄權；而一向堅守一中又刻板的德國，其駐越大使竟然為了援越錢款的問題(德國國際發展基金會,DSE,擬訓練越德醫院手術室護士，越德醫院要求到台灣恩主公醫院受訓)主動(蒞臨我代表處)接洽徐漢淼副代表。這些在在都是榮基兄為國家在外交上做的功德。  上面這張照片是2010年10月11日陳榮基(中)在河內接受越南衛生部副部長Ngo Ba Thuy(左)頒贈[人民健康奉獻獎]時，到任才一週的台灣代表處黃志鵬代表(大使)(右)(觀禮)的合影。 |
2020年9月23日 星期三
2020年9月22日 星期二
2020年9月21日 星期一
2020年9月18日 星期五
請把ㄅㄆㄇㄈ改成ABCD拼音給我們的孩子健康快樂的童年
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健康世界﹝104年10月號﹞《社長的話》 請把ㄅㄆㄇㄈ改成ABCD拼音給我們的孩子健康快樂的童年／陳榮基 https://www.health-world.com.tw/main/home/tw/thishealth_edit.php?id=207&page=15
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我從小學一年級開始用ㄅㄆㄇㄈ學中文。大學畢業前，因為寫論文的需要，開始學習英文打字，在打字機的鍵盤上，練出了閉著眼睛也可正確的打出英文文章的武功，雖然速度不很快，但已可行走江湖磨生了。後來發現如果能夠中文打字，就更方便。可惜鍵盤上的ㄅㄆㄇㄈ的位置，始終要用眼睛去找，無法學到英打ABCD的速度。試著學倉頡或嘸蝦米輸入法，也都沒有成功。直到自然輸入法的出現，在辦公室秘書小姐的指導下，兩個星期就學會了用ABCD拼音打字，寫出中文文章了！ 古代的漢字拼音教學是用其他的漢字湊成的，康熙字典就可看到很多例子，如「臺」音「颱」。民國初年為了方便推廣“國語”教育，以章太炎的記音字母作藍本，創立注音符号（ㄅㄆㄇㄈ,Bopomofo），舊稱注音字母，於民國元年由中華民國教育部制定，1918年正式發布實施。確實也方便學習中文或北京話的發音。 近代打字機或電腦打字發明後，西方文字大多以ABCD鍵盤輸入，輕鬆的學會就可輸入英文、法文、德文、西班牙文、義大利文等文字。傳入中華民國後，鍵盤上加了ㄅㄆㄇㄈ，以方便輸入“中文或漢字”。我們的學生，從小要熟記ㄅㄆㄇㄈ及ABCD的鍵盤排列位置，才能迅速有效的完成英文或中文的打字。雖然在台灣，很早就有羅馬拼音、通用拼音的發明，前者甚至也可利用於學習台語文或原住民語文，可惜因為政治的因素，不是被禁止就是未受到鼓勵。後來中華人民共和國出現了漢語拼音，逐漸被廣為使用於全世界。但是基於“漢賊不兩立”的堅持，只要中華人民共和國使用的，中華民國就不用！奇怪的是我們還是用“中文”！只是對岸用簡體字，此岸用繁體字（加部份簡體字）。 二十多年前台灣出現了自然輸入法，與漢語拼音類似。現在微軟公司為了提昇中文輸入的效率，於2003年推出了微軟新注音輸入法，大幅改善中文輸入的速度，進而普及電腦的應用；可以選擇通用拼音、漢語拼音及國音二式等，不必再用ㄅㄆㄇㄈ，可以直接使用ABCD，輕鬆輸入中文或漢字，乃至日文等。本人曾於2003年3月16日在自由廣場，以“從「六十五朵玫瑰」談拼音之爭”，（呼籲推廣用ABCD的教學，讓小學生一開始就學習一種鍵盤，就可學習中文及英文，快速投入學習環境，以便與世界各國的兒童平等競爭！可惜一晃12年，我的孫子女輩，還是要學ㄅㄆㄇㄈ及ABCD，浪費時間與精力！ 再次呼籲，語文及資訊軟體設計專家，以及教育部主管們，共同推出一個“華文拼音”的系統，合併羅馬拼音、通用拼音、漢語拼音及自然輸入法等的長處，讓我們的學童，一開始就學習ABCD，走遍天下！不必再死抱1912年才出現的ㄅㄆㄇㄈ，當作是“五千年中華文化”的寶貝，堅持不能改。讓我們的幼兒園、小學生及初中生，可以空出更多時間，好好的玩，享受健康快樂的童年。長大以後，可以方便的與國際並駕齊驅。 [2020年的現在，微軟已有新注音輸入法，可以方便利用。]  吾道不孤 自由廣場》雙語教育與拼音、注音 2020/10/05
◎ 王春桂 2020/10/21 教育部回應 關於陳董事長對於國語文推動發展之關心，感佩萬分！所提廢除ㄅㄆㄇ之建議，教育部終身教育司說明如下： 一、行政院立場：行政院於88年7月26日召開教育改革推動小組第12次委員會議，其中一項結論：本國國民學習國語，仍採用注音符號ㄅㄆㄇ拼音方式。至今，行政院的立場未曾改變過。 二、教學現場評估：有關注音符號自民國初年施行以來為國小國語文學習工具，現場實務上並無窒礙難行處，且十二年國民基本教育課程綱要之國語文領域經審議規定學習階段需有注音符號ㄅㄆㄇ學習指標及能力。所提廢除ㄅㄆㄇ以羅馬拼音取代學習國語文的建議，事涉課綱、課程、教材、師資、教學等層面， 衝擊影響甚鉅，是否有利學生學習英語進而國際接軌，尚待相關課程專業研究、論證及完善配套規劃。 三、綜上考量，有關廢除ㄅㄆㄇ以羅馬拼音取代等建言，應俟取得社會各界最大共識，始得執行，爰現場教學目前仍以注音符號系統作為國語文領域之學習工具，至於民間或學術採用何拼音工具教授學習國語文，教育部並未限制推廣。 四、部內共識：本案涉及國小現場教學、學習、教師訓練及課綱修訂與審議，係教育部國教署業務權責，至於本國語言文字字音標準之訂定，則由終身教育司主管，兩司署依分工各本其責，對此議題近年曾再予討論，衡諸上訴情況，已有共識。 以上就政策立場及業務情形略為說明以回應陳董事長的關心及建議！ [可惜 ! 只好等下一代了。] |
2020年9月16日 星期三
臨終搶救與否的省思 CPR vs DNR
家屬搶救與否的省思－
大孝與大愛
沒有CPR就讓親人死亡，就是不孝不愛嗎？
大孝與大愛並非不計親人痛苦的搶救到底，而是親切的陪伴末期病人的親人，協助他/她坦然接受疾病，減少他/她身、心、靈的痛苦，協助他/她放下萬緣，安詳往生！
減少病人的痛苦，維護病人的尊嚴。
醫師搶救與否的省思
人生終須一死，病人的死亡，並非醫療的失敗，未能協助病人安詳往生，才是醫療的失敗。
Filial duty and love should find its expression in being with the family member at the end of his or her life, and in encouraging acceptance of disease, quiet life in his last days and peaceful passing.
Where it is unavoidable, the death of a patient is not a medical failure. Not being able to facilitate a peaceful and dignified demise is, however.
http://profrcchenmd.blogspot.com/2008/01/1.html#links
我在美國威斯康辛大學(University of Wisconsin-Madison, UW)神經科進修(1971)時的恩師Raymond Chun教授(兒童神經科教授)及師母(小兒科醫師)在2008年1月27日我的部落格留言如下(http://profrcchenmd.blogspot.com/2008/01/1.html#links)：
“We agree with the thoughts expressed in your website about DNR and hospice care. Our thoughts have been appended to our medical records. Our daughter, a veterinarian oncologist at UW, feels that the same thoughts are true for animals. Memee and Ray Chun”
2020年9月14日 星期一
2020年9月12日 星期六
新竹天然閤掌中班
【四十年代輝煌一時的布袋戲】(中央日報記者張建家報導)
張建家著: 竹塹末代行業 新竹市文化中心出版 1995
【末代行業28】布袋戲四十年代輝煌一時 頁50-51
http://hakkalib.ncl.edu.tw/search/detail.jsp?xmlid=0000018172
2020年9月9日 星期三
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