向Kolas Yotaka致敬並懇請發言多用原文；廢注音符號教學

朱真一教授    :

 向Kolas Yotaka致敬並懇請發言多用原文；廢注音符號教學

民報【專欄】向Kolas Yotaka致敬並懇請發言多用原文；

廢注音符號教學

2018-07-22 16:16

朱真一

想大家多聽Kolas Yotaka的發言後，會受其影響，更多人會類似地學到，發言及文章中直接用羅馬字的外國人名

最近看到不少跟語言有關的報導，尤其陳榮基學長的大作〈用羅馬字造福學童走向世

界（連結）〉，更要趕緊來回應。很高興看到台灣很多的報刊，用羅馬字名Kolas 

Yotaka發佈她當上新政院發言人的消息。她用羅馬字寫名字，何止是陳學長所說的口

水戰，上網去查看才知道，用羅馬字名，引來不少的謾罵。

坦白地講，到底Kolas Yotaka有什麼成就，人在國外孤陋寡聞不知道，但是她年紀輕輕就被選上為不分區立委，現在更當上行政院發言人，想她對台灣定有不少貢獻。要向Kolas Yotaka致敬的是，她選用並堅持羅馬字名12年，不怕媒體或政壇上被謾罵。

我們還要懇請Kolas Yotaka，在任何場合發言時，多直接用羅馬字原文的字／詞／句，立下多用羅馬字原文的模範。不說「川普或特朗普」如何如何，說Trump到Helsinki跟Putin會談等等。還更期望她能更進一步，向政府各機構，遊說廢注音符號的教學。這裡只談廢教學，當然早已習慣者，可繼續使用。

想大家多聽Kolas Yotaka的發言後，會受其影響，更多人會類似地學到，發言及文章中直接用羅馬字的外國人名以及地名。台、港、中及其他地區的交流越來越廣泛，除了簡體／正體的問題外，民情文化的習慣不同，不時看各地區翻譯成不同漢字的外國人名或地名的混亂，有時甚至不知那漢字名的人是誰，直接用羅馬字原文好處多。
繼續閱讀請點擊下面[這篇文章的連結]

用原文的字／詞／句好處不少，除減少混亂外，用原文去找資料，內容豐富得多。譬如上網到Google或Wikipedia找資料，用原文找不但方便，所找出的資訊詳盡得多，而且附有原文的參考資料。查辭典時，不論華語、福老或客家母語，用得最多的是按ABCD字母排的，比用部首或其他分類法方便，從未用過有ㄅㄆㄇㄈ排的辭典。拼音字母還有其他的實際好處，以後另文再來討論。

行政院發言人多用原文，台灣的國際化會更有具體成果，國際化是台灣生存之道。陳學長之文用〈用羅馬字造福學童走向世界〉為題，說明下一代的國際化更重要。懇請Kolas Yotaka從這重要職位上，盡量推動用羅馬拼音來教學，廢除像是絆腳石的注音符號，新學童不必再學注音符號。

陳教授說要大家拋開統獨意識形態，使用「微軟的新注音」。這系統已不只是中國的漢語拼音，是通行世界的微軟新注音系統。我個人在電腦學中文寫作，從漢語拼音開始，以後更容易再去學福老及客家的教會羅馬拼音，及後來的通用拼音。去學看全羅馬字的書及文章，還用這兩種母語拼音，寫漢羅並用體的客家或福老台語。

連我這樣的老頭子，多學幾種拼音，都沒混亂，反有更得心應手之感。所以先學漢語拼音，對以後學習台灣語言，以我的經驗有好處而沒壞處。小孩若早早學微軟拼音系統，以後容易再學其他台語拼音，小孩們比我老頭子時學，會更有效且不會混亂。提早學拼音，不學注音符號，除更容易國際化外，想對學習台灣母語想也有好處。多學幾種拼音法，就像多懂幾種語言，可增強執行能力及減少失智症的可能，以後另文再來討論。

再度向Kolas Yotaka致敬，並呼籲她以行政院發言人的身份，在發言時多用羅馬字原文字／詞，更請向行政院各機構尤其教育部推廣，從小開始上學起，就學習羅馬拼音，不必學注音符號。這樣對學習華語、母語及英語都更會有績效。幫忙台灣世界化，台灣因此會更有進展而永存。

最後順便一提，雖非語言，為國際化，請用世界都用的2018年不用民國107年，據聞台灣行政機關禁用西元，要用中華民國紀元，尤其國防部和軍方軍隊，一定要用中華民國紀元，否則要懲處，真是開世界倒車，果如此，國防部代表在和美方談軍事合作和軍購，用中華民國紀元談，豈非雞同鴨講，誰理你啊？怪不得誤國誤民更誤軍。
[本文徵得作者同意轉載]